北海道教育大学
小学校英語オンライン講座
アーカイブス
理論編
小学校英語基礎論１ 東京学芸大学 教授 粕谷 恭子 https://youtu.be/fsqjn72I1GU
小学校英語基礎論２ 北海道教育大学 准教授 内野 駿介 https://youtu.be/oh1R-rCNxd8
（理論編 第２章 児童の第二言語習得の仕組みと教師に求められる指導技術 に対応）
小学校英語基礎論３ 北海道教育大学 教授 志村 昭暢 https://youtu.be/HqgKm7eDSNU
（理論編 第３章 第二言語習得論と小学校英語 に対応）
小学校英語基礎論４ 北海道教育大学 教授 萬谷 隆一 https://youtu.be/Fg_u1bajPTY
（理論編 第４章 4 つの「話せるはず」を問い直す に対応）
小学校英語基礎論特別編1 沖縄鼎談
琉球大学 名誉教授 大城 賢
北海道教育大学 教授 萬谷 隆一
北海道教育大学 准教授 内野 駿介
司会 北海道教育大学 教授 志村 昭暢
第1部 言語活動について
https://www.youtube.com/watch?v=BRhWsqynl1g
第2部 評価について
https://www.youtube.com/watch?v=q37S3wFPAJI
（理論編 第７章 新しい学習指導要領が求める指導と評価 に対応）
小学校英語基礎論6 四天王寺大学 教授 柏木 賀津子 https://www.youtube.com/watch?v=Zdg5OqPXTJM
小学校英語基礎論7 東京学芸大学 教授 粕谷 恭子 https://www.youtube.com/watch?v=gz-SijgoItk
（理論編 第6 章 「わかるように」「できるように」するための指導 に対応）
小学校英語基礎論8 北海道教育大学釧路校 講師 クリス・カネフラー https://youtu.be/cXsCdhk49CQ
（理論編 第10 章 コミュニケーションストラテジー に対応）
小学校英語基礎論9 山梨大学 准教授 堀田 誠（現在は北海道教育大学釧路校） https://youtu.be/GI0cnni3fGY
（理論編 第９章 小学校外国語教育における指導と評価の一体化と音声を中心とした指導の大切さ に対応）
小学校英語基礎論特別編2
沖縄シンポジウム―さまざまな指導形態による事例紹介― https://youtu.be/N7J_5_NBJrg
浦添市立浦添小学校 教諭 古堅 真澄
浦添市立内間小学校 教諭 武村 美香
那覇市立天久小学校 教諭 蒲池 いづみ
宮古島市立結の橋学園 教諭 平良 優
琉球大学 名誉教授 大城 賢
北海道教育大学札幌校 教授 萬谷 隆一
北海道教育大学札幌校 教授 志村 昭暢
北海道教育大学札幌校 准教授 内野 駿介
小学校英語基礎論特別編 3 沖縄鼎談 2
これからの小学校英語教育を成功に導くポイント ―言語活動と読み書きの指導―
講師 大城 賢（琉球大学）
萬谷 隆一（北海道教育大学）
内野 駿介（北海道教育大学）
司会 志村 昭暢（北海道教育大学）
動画① 前編 https://youtu.be/gMJatxGilHA
動画② 後編 https://youtu.be/ylo8t81dAJ0
（理論編 第8 章 言語活動と読み書きの指導 に対応）
小学校英語基礎論10 東京学芸大学 教授 粕谷 恭子 https://youtu.be/OmSNSaV8fFA
（理論編 第5 章 子どもと英語をつなぐ授業中の教師のふるまい に対応）
小学校英語基礎論11 四天王寺大学 教授 柏木賀津子 https://youtu.be/QKTxKzLhIso
小学校英語基礎論特別編 4 小学校英語教育の現在と課題
講師 北海道教育大学 名誉教授 萬谷 隆一
北海道教育大学 教授 志村 昭暢
北海道教育大学 准教授 内野 駿介
1時間目 言語活動 https://youtu.be/Vq2Eym8pX18
2時間目 教科化への対応 https://youtu.be/v4XHZD5zHBI
3時間目 読み・書きの指導 https://youtu.be/GCSMASrQ9NU
4時間目 評価 https://youtu.be/iYvUEWwk8u0
5時間目 これからの小学校英語教育 https://youtu.be/TeENnFvLwMs
（理論編 第1 章 小学校英語教育の現在と課題 に対応）
小学校英語基礎論12 東京学芸大学 教授 粕谷 恭子 先生 https://youtu.be/ZqCh7vf7U_8
小学校英語基礎論13 千葉大学 教授 物井 尚子 先生 https://youtu.be/y6jpko5Y0wk
小学校英語基礎論14 島根大学 特任教授 大谷 みどり 先生 https://youtu.be/3fxIHbo5xCg